Program Pemulihan Akhlak Remaja Delinkuen di Pusat Pemulihan Akhlak Kelolaan Jabatan Penjara Malaysia dan Jabatan Kebajikan Masyarakat

The Moral Rehabilitation Programme Of Delinquences At The Moral Rehabilitation Center of The Malaysian Prisons Department and Community Welfare Department

Authors

  • Mariam Abd Majid Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor ( KUIS)
  • Nurzatil Ismah Azizan KUIS
  • Noor Hafizah Mohd Haridi KUIS
  • Noraini Mohamad KUIS
  • Abur Hamdi Usman KUIS
  • Zainab Ismail Kolej Darul Hikmah
  • Aisyah Humairak Abdul Rahman KUIS

DOI:

https://doi.org/10.53840/jpi.v16i1.236

Keywords:

Program, Pemulihan Akhlak, Remaja Delinkuen, Pusat Pemulihan Akhlak, Jabatan Penjara Malaysia, Jabatan Kebajikan Masyarakat

Abstract

Gejala delinkuen yang berlaku dalam kalangan remaja semakin meruncing di Malaysia. Statistik menunjukkan peningkatan pembabitan golongan remaja dalam tingkah laku delinkuen. Penubuhan institusi pemulihan akhlak remaja merupakan antara inisiatif pihak kerajaan, persendirian, majlis agama serta organisasi bukan kerajaan melaksanakan program pemulihan. Artikel ini bertujuan untuk mengemukakan program-program pemulihan akhlak remaja delinkuen yang dilaksanakan di pusat-pusat pemulihan akhlak di Malaysia. Kajian ini berbentuk kualitatif menggunakan protokol temu bual separa berstruktur sebagai instrumen kajian. Hasil temubual mendapati program pemulihan akhlak yang dilaksanakan di pusat-pusat pemulihan akhlak remaja di Malaysia memberi tumpuan terhadap aspek pembangunan spiritual dan fizikal. Pelaksanaan program yang dirancang berupaya memberi impak positif terhadap pembangunan jati diri remaja delinkuen.

The symptoms of delinquency among teenagers are getting worse in Malaysia. Statistics show an increase in the involvement of teenagers in delinquent behavior. The establishment of juvenile moral rehabilitation centers is one of the initiatives of the government, private parties, religious councils and non-governmental organizations to implement rehabilitation programs. This article aims to present the programs implemented for teenagers in moral rehabilitation centers managed by the Malaysian Prisons Department and the Social Welfare Department. This study is a qualitative study with an ethnographic design. Research data was obtained through a semi-structured interview protocol. The results of the interviews found that moral rehabilitation programs implemented in youth moral rehabilitation centers managed by the Malaysian Prisons Department and the Social Welfare Department in Malaysia focus on aspects of spiritual and physical development. The implementation of the program seeks to develop the identity of delinquent teenagers in rehabilitation centers.

 

References

Abd. Rahim, A. R. (2006). Menangani Perkembangan dan Masalah Tingkah Laku Remaja dalam Keluarga. Universiti Malaya: Pusat Pembangunan Keluarga.

Abu Bakar, A. A. & Hamzah, M. I. (2019). Faktor Keterlibatan Remaja dengan Masalah Sosial. Jurnal Hadhari, 11 (1), 1-17.

Ahmad Puat, N. D., & Abdullah, B. (2018). Pembinaan Jati Diri Remaja Felda Melalui Aktiviti Dakwah Organisasi Islam. Jurnal Islam dan Masyarakat Temporari, Vol. 18 (1), 52-63.

Airasian, P. & Gay, L. R. (2003). Educational Research: Competencies for Analysis and Applications. New Jersey: Pearson Education.

Aisyah Humairak Abdul Rahman, Mariam Abd. Majid & Nurzatil Ismah Azizan. (2022). Kaedah Pembangunan Jati Diri Remaja Delinkuen Menurut Perspektif Islam: Tinjauan Sorotan Literatur. Jurnal Pengajian Islam, Vol. 15, Isu 2, Halaman 15-33.

Alimin, N. A. 17 Ogos 2020. Remaja Bersalah Bunuh 23 Pelajar, Guru Tahfiz. https://www.sinarharian.com.my/article/97039/BERITA/Mahkamah/Remaja-bersalah-bunuh-23-pelajar-guru-tahfiz. Diakses pada 25 Mei 2022.

Andriani, R. (2020). Evaluasi Pembelajaran Online Matematika Siswa Kelas 5 SD Negeri 5 Metro Kampus. Institut Agama Islam Negeri.

Azizan, N. I. & Mohd Yusoff, Z. (2018). Pembentukan Jati Diri Remaja Melalui Pembelajaran Persekitaran Sosial: Analisis Menurut Perspektif Al-Quran. E-Jurnal Penyelidikan Dan Inovasi, 217-230.

Azizi Yahya, Noordin Yahya & Junaidah Bachok. (2010). Perkaitan Antara Hubungan Kekeluargaan, Pengaruh Rakan Sebaya Dan Kecerdasan Emosi Dengan Tingkah Laku Delinkuen Pelajar Sekolah Bestari Di Daerah Pontian. (Tidak diterbitkan)

Bidin, S. N. B. S., Yakub, M. & Yusoff, Z. H. M. (2008). Perubahan Personaliti Kesan Uslub Tabshir dan Indhar: Kajian Kes di Sekolah Henry Gurney (SHG). Jurnal Usuluddin 27, 41-59.

Che Hassan, N. (2014). Dinamika Kendiri Remaja. Selangor: Universiti Putra Malaysia.

Creswell, J. W. (2012). Research Design: Qualitative, Qualitative & Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks: Sage.

Daud, Ridauddin. 2 November 2021. Kes kematian Zulfarhan: 18 penuntut UPNM didapati bersalah. https://www.astroawani.com/berita-malaysia/kes-kematian-zulfarhan-18-penuntut-upnm-didapati-bersalah-328656. Diakses pada 20 Mei 2022.

Ibrahim, N., Mansor, N. H. & Yusoff, Y. M. (2020). Bentuk-bentuk Pemulihan Akhlak bagi Pesalah Seks di Malaysia: Suatu Sorotan Literatur. Jurnal Usuluddin 48 (2), 1-23.

Ismail, A. M., Stapa, Z. & Suhaimi, S. A. (2012). Islam dan Pembentukan Jati Diri Bangsa Melayu. Jurnal Hadhari Special Edition, 143-154.

Ismail, K. (2022) Masalah Juvenil. Retrieved from Utusan Online: http://ww1.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2011&dt=0203&sec=Bicara_Aga ma&pg=ba_03.htm#ixzz57AAiviVN. Dikases pada 17 Mei 2022.

Jabatan Kebajikan Masyarakat. (2023). Diakses pada 9 Februari 2023. https://www.jkm.gov.my/jkm/index.php?r=portal/full&id=Y3psVlBiMUMvNThseTRuUXc1Q0RKdz09.

Jasmi, K. A. (2021). Metode Pengumpulan Data dalam Penyelidikan Kualitatitif untuk Pengajian Islam dan Pendidikan Islam, Siri 5. Conference: Bengkel Reka Bentuk Penyelidikan Kualitatif dan Analisis Data, Webex Dewan Maya.

Kamaluddin, M. R., Selamat, M. N. & Othman, A. (2021). Delinkuensi Remaja Isu, Intervensi & Pemulihan. Bangi: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.

Karim, M. S. A. A., Long, A. S., & Badaruddin, F. (2021). Pendidikan Akhlak Dalam Menangani Isu Gejala Sosial Pelajar. QALAM International Journal of Islamic and Humanities Research, Vol. 1, Issue 2, 49-60.

Puteri, A. (2019). Pengaruh Konformitas Terhadap Perilaku Delinkuen Merokok Pada Remaja Perempuan. Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Jakarta.

Madon, Z. & Ahmad, M. S. (2004). Panduan Mengurus Remaja Moden. Bentong: PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.

Mastura Bohari & Farahwahida Mohd Yusof (2020). Pendidikan Keibubapaan Melalui Santunan Fitrah Nabi Ya’qub A.S Dan Pendekatannya Bagi Menangani Salah Laku Remaja. International Journal of Islamic and Civilizational Studies Full Paper |pp. 113- 123.

Merriem, S. B. (1998). Qualitative Research and Case Study Application in Education. San Francisco: Jossey-Bass.

Muhammad Afif Rosli, Muhammad Talhah Ajmain, Sharul Fitry Abdul Majid & Muhammad Na'im Iman Zulkifly. (2019). Pengaruh Hassan Al Banna Dalam Pembentukan Jati Diri Muslim. Proceedings of ISPC.

Nadiah Jamlus. (2018). Selangor Kini: Sekolah Tunas Bakti Sungai Besi Sasar Pelajar Raih Diploma. Diambil daripada https://selangorkini.my/2018/11/sekolah-tunas-bakti-sungai-besi-sasar-pelajar-raih-diploma/.

Nurzatil Ismah Azizan, Mohd Yakub@ Zulkifli Mohd Yusoff & Nazneen Ismail. 2018. “Pembentukan Jati Diri Remaja Dalam Aspek Ruhiyah Menurut Perspektif Al-Quran: Analisis Terhadap Ikon Remaja Dalam Al-Quran”. Jurnal Pengajian Islam11(1): 64–74.

Noor Hafizah Mohd Haridi, Norsaleha Mohd Saleh & Khairul Hamimah Mohammad Jodi. (2019). Penerapan Elemen Kerohanian Terhadap Remaja Berisiko Di Pertubuhan Kebajikan Darul Islah Malaysia (PERKID). Online Journal of Research in Islamic Studies, Vol. 6, Special Issue.

Noor Hafizah Mohd Haridi. (2016). Program Agama di Pusat Pemulihan Akhlak Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM): Kajian Dari Aspek Pelaksanaan dan Keberkesanan. Tesis Doktor Falsafah: Universiti Malaya.

Othman Lebar. (2022). Penyelidikan Kualitatif: Pengenalan Kepada Teori dan Metode (Edisi KEdua). Perak: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Saparudin, I. F. & Che Soh, S. N. (2018). Elemen Psiko-Spiritual Dalam Menangani Delinkuensi Remaja. Human Sustainability Procedia (INSAN 2018 E-Proceeding) (pp. 417- 422). Johor Bahru: Universiti Tun Hussein Onn.

Tunggak, B., Ngadi, S. & Abu Naim, H. (2015). Delinkuen Pelajar Dan Cadangan Penyelesaiannya Menerusi Model Pembangunan Sahsiah Remaja/ Pelajar Muslim Bersepadu. Jurnal Hadhari: An International Journal, 11-30.

Umah, Y. C. (2016). Pendidikan Agama Islam Sebagai Pencegah Juvenile Delinquency. Jurnal Lentera, Vol. 14, No. 2. 173-185.

Wan Nurnajihah Mat Din et. al. (2022). Nomophobia Dalam Kalangan Remaja Di Daerah Besut, Terengganu. Journal of Global Business and Social Entrepreneurship (GBSE), Vol. 8, No. 25. 58-77.

Yahaya, A., Yow, K. G. & Abdul A. H. (2004). The Effectiveness of Behavioral Rehabilitation Juvenile Programmes in Henry Gurney School and Tunas Bakti School.

Yin, R. K. (1994). Case Study Research: Design and Method. USA: Sage Publications Inc.

Yusmadini, V. (2016). Hubungan Sibling Rivalry Dengan Perilaku Delinkuen Pada Remaja di SMA PAB 8 SAENTIS. Medan: Fakultas Psikologi Universitas Medan.

Published

2023-05-29

How to Cite

Abd Majid, M., Azizan, N. I., Mohd Haridi, N. H., Mohamad, N., Usman, A. H., Ismail, Z., & Abdul Rahman, A. H. (2023). Program Pemulihan Akhlak Remaja Delinkuen di Pusat Pemulihan Akhlak Kelolaan Jabatan Penjara Malaysia dan Jabatan Kebajikan Masyarakat: The Moral Rehabilitation Programme Of Delinquences At The Moral Rehabilitation Center of The Malaysian Prisons Department and Community Welfare Department. Jurnal Pengajian Islam, 16(1), 22–41. https://doi.org/10.53840/jpi.v16i1.236